مدیر حوزه علمیه خواهران ایلام گفت: راهبرد مدرسه محوری مدارس را از حالت انفعال خارج کرده و در عرصه های مربوطه فعال، تصمیم گیر، مسئولیت پذیر، بانشاط و پویا می سازد. البته برای تحقق آن باید نگرش مدیران و معاونان مدارس از نگاه سطحی و امور روزمره به نگاه کلان، راهبردی، نقش آفرین و حرکت با برنامه ریزی و داشتن استراتژی برای تحقق اهداف تغییر یابد.